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Fabeln im fächerübergreifenden Projekt

Die Schüler:innen der Klasse 6c haben sich im Rahmen eines fächerübergreifenden Projektes im Deutsch- und Kunstunterricht mit der Gestaltung von Fabeln beschäftigt.

Nachdem die Schüler:innen den Aufbau einer Fabel kennenlernten, durften sie selbst in die Autor:innenrolle schlüpfen. Dazu erfanden sie in Kleingruppen eigene Fabeln, gestalteten diese bildnerisch aus und drehten aus dem Material kleine Stop-Motion-Filme mit Tonaufnahmen.

J. Conrad und E. Mohr