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Sound of Corona - Songs und Collagen des GK Q1 Musik

Was macht die Zeit zu Hause mit uns, wie fühlt es sich an, sich nicht treffen zu dürfen, wenn die eigene Welt scheinbar stillsteht und verrückt geworden ist?

Diesen Fragen und diesen Gefühlen ist der GK Musik Q1 in persönlichen Klang- und Toncollagen nachgegangen, von denen hier drei präsentiert werden sollen.

Allen Clips ist eines gemeinsam: Diese Zeit macht etwas mit uns, das uns verändert und die Welt anders erscheinen lässt.

F. Krentz

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Informationen der Schulleitung zum Unterricht ab 26.4.2021

Liebe Eltern, liebe Schüler*innen, liebe Kolleg*innen,

obwohl es noch nicht offiziell an die Schulen gegangen ist, ist doch ziemlich klar und gestern ja schon angekündigt: Ab kommenden Montag, 26.4.2021, gehen die Schulen in Köln aufgrund der hohen Inzidenzzahlen vorerst wieder in den Distanzunterricht. Dies bedeutet: Stufen 5 bis EF lernen ab Montag in Distanz. Nur die Q1 wird im Wechselmodell weiter in Präsenz unterrichtet. Und natürlich finden die Abiturprüfungen weiterhin statt.

Hier nun die Details: 

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Vom wiederholbaren Überraschungseffekt: Schablonendruck zum Thema Stadtelemente

Während des Homeschoolings vor den Osterferien experimentierte die Klasse 6a mit der Technik des Schablonendrucks. Ausgangspunkt war das Bild „Rote Brücke“ (siehe ganz unten) des Malers Paul Klee (1879 – 1940). Auf dem Gemälde vereinfachte Klee die Formen von Gebäuden und Stadtelementen.

Daran anknüpfend entwarfen die Schüler*innen in einem vierwöchigen Projekt Stadtkulissen. Als Schablone diente ihnen jeweils ein alter Tetrapak. Es entstanden farbige Postkarten mit Stadtkulissen wie Türmen, Tempeln, Torbögen, Fenstern aus einfachen Formen, z.B. Rechtecken und Kreisen. Die Stadt Köln diente als Vorbild, aber auch Erinnerungen an Reisen in andere Städte, z.B. Istanbul mit seinen Minaretten (Gereon).

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Informationen der Schulleitung zum Unterricht ab 19.4.2021

Liebe Eltern, liebe Schüler*innen, liebe Kolleg*innen,

ich hoffe, Sie sind/Ihr seid alle wohlauf! Am Montag beginnt ja nun der Wechselunterricht für alle wieder, wie vorgestern Abend vom Ministerium mitgeteilt wurde. Diese Entscheidung hat natürlich einiges an Planung mit sich gebracht, so dass ich leider nicht früher an alle schreiben konnte. Die Eckpunkte stehen nun aber und ich möchte im Folgenden hierüber informieren.

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Evaluation des Distanzlernens 2021

Liebe Eltern, liebe Schüler*innen,

wir bedanken uns herzlich für Ihre erneute Teilnahme an der Evaluation des Distanzlernens. Die Ergebnisse aus Eltern- und Schüler*innenperspektive können nun unter https://app.edkimo.com/results eingesehen werden. Nutzen Sie dazu die Feedback-Codes in der Elternmail zum Thema "Evaluation Distanzlernen". 

Pro Jahrgangsstufe haben zwischen einem Viertel und der Hälfte der Eltern teilgenommen. Die positiven Ergebnisse des letzten Schuljahres konnten reproduziert werden: Die Kommunikation von Schulleitung und Verwaltung wird weiterhin positiv bewertet und auch in den "neuen" 5. Klassen können die technischen Voraussetzungen für das Distanzlernen bereitgestellt werden. Auch die Kommunikation mit den Lehrkräften der eigenen Kinder wird über alle Stufen hinweg eher positiv bis sehr positiv bewertet. 

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Erkundungen des Selbst in Zeiten der Pandemie

Anhand von Francisco de Goyas Kinderporträt "Don Manuel Osorio Manrique de Zuniga" (1784–1792), das subtile Kritik an der einengenden Situation für Kinder der damaligen Zeit transportiert, entwickelte der GK Kunst der Q1 individuelle Sichtweisen auf die eigene Person in der heutigen Zeit.

In Form- und Farbskizzen untersuchten die Schüler_innen das berühmte Bild und entwickelten dabei ihre Ideen, um sie schließlich zu einem malerischen Selbstportät zusammenzufügen.

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Andy Warhol now - EvT goes Pop

Schülerinnen und Schüler der Kunstgrundkurse der Stufen Q1 und Q2 beschäftigten sich „at home" und präsent mit dem Werk von Andy Warhol. Begleitend zu der aktuell im Kölner Museum Ludwig laufenden, großartigen Schau „Andy Warhol now" werden dort Ergebnisse des Grundkurses Q2 gezeigt.

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Information der Schulleitung zum Unterricht ab 12. April 2021

Liebe Eltern, liebe Schüler*innen, liebe Kolleg*innen,

ich hoffe, alle EvTler*innen konnten die Osterferien trotz der Umstände genießen und sich (etwas) erholen. Am 12. April beginnt die Schule ja wieder, aber  zunächst, wie Sie der Presse entnehmen konnten, nur für die Q1 und Q2 in Präsenz. Im Folgenden finden Sie die Vorgehensweise für die erste Woche, die wir in den letzten Tagen erarbeitet haben.  

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"Der verwirrte Aal liest am Fenster"

"Der verwirrte Aal liest am Fenster" - solche inhaltlichen Absurditäten entstehen bei den gestalterischen Spielen aus dem Umkreis der surrealistischen Künstler_innen, bei denen zufällig hervorgerufene Kombinationen von Wörtern, Farbklecksen oder vorgefundenen Versatzstücken zum individuellen bilderischen Ausdruck inspirieren.

Der GK Kunst der Q1 entwickelte mit Hilfe dieser Methoden seine zeichnerischen Neukombinationen aus menschlichen, tierischen, pflanzlichen und objekthaften Elementen und generierte damit seine eigene surrealistische "Über-Realität".

C. Huch

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GK Kunst Q1 experimentiert mit surrealistischen Zufallstechniken

Im Distanzlernen seit Januar 2021 beschäftigte sich der GK Kunst Q1 mit dem surrealistischen Künstler Max Ernst und erprobte dessen Techniken zur Kreativitätsförderung.
 
Beim sogenannten "Fallenbild" ließen die Schüler_innen beispielsweise Collageteile per Zufall auf ein Blatt Papier fallen und verbanden die vorhandenen Formen zeichnerisch. Gelenkten Zufall und unerwartete Verbindungen ermöglicht auch die Frottage (Oberflächenabrieb): Die Dinge werden lebendig.

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