Am 30. November 2019 fand in Köln der 7. Digital Education Day (DED Köln, #DED19) statt. Auf der jährlich stattfindenden Tagesveranstaltung werden zahlreiche Sessions und Barcamps rund um das Thema "Digitale Medien im Unterricht" für alle Schulformen und alle Klassen- bzw. Altersstufen angeboten. Lehrerinnen und Lehrer haben auf dem DED die Möglichkeit, sich über den Einsatz von Medien im Unterricht zu informieren, Erfahrungen zu diskutierten und sich mit Expertinnen und Experten auszutauschen.

In diesem Jahr haben Herr Dr. Wieczorek und Frau Dr. Becker vom Elisabeth-von-Thüringen Gymnasium eine DED-Session zum Thema "evidenzbasiertes Unterrichtsfeedback" angeboten. Vorgestellt wurde die App "FeedbackSchule", die seit dem Schuljahr 2018/19 von einigen Kolleg*innen des EvT, insbesondere aus der Fachschaft Mathematik, zur Evaluierung und Weiterentwicklung des Unterrichts eingesetzt wird.

Schülerinnen und Schüler werden hierdurch in die Lage versetzt, anonym kriterienbezogenes Feedback zur Unterrichtsqualität zu geben. Diese Daten stoßen dann im Dialog mit der Lerngruppe konkrete Verbesserungen an, sodass der Unterricht schülerorientierter und lernwirksamer werden kann. 

In der anschließenden Diskussion wurde insbesondere die Bedeutung des Dialogs nach dem Feedback herausgestellt. Diskutiert wurden auch kostenfreie Varianten wie zum Beispiel die Plattform Edkimo, auf der Lehrerinnen und Lehrer selbst Fragebögen für Schülerinnen und Schüler erstellen können.

Mehr Informationen zum Einsatz der App FeedbackSchule am EvT erhalten Sie hier: FeedbackSchule am EvT 

Text und Foto: BEC, WIC

 

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