Berichte von Kunstprojekten, Exkursionen und Ausstellungen mit EvT-Beteiligung

 

 

„Lernen durch Lehren" im Fach Kunst

Am „Freitag den 13." September 2019 gab es ein Tandemprojekt im Kölner Wallraf-Richartz-Museum.

Das bedeutete, dass ein Kunstkurs unserer Schule vor den Ferien beim „Wandertag der Q1" schon in diesem externen Lernort an Texten zur individuellen Bildbedeutung gearbeitet hatte. Diese Erfahrung der Orientierung in der großen, beeindruckenden Sammlung war die Basis für das alters- und schulübergreifende Vorhaben.

Und es hat richtig gut mit den „Kleinen" aus der 4. Klasse der Grundschule Irisweg/Zündorf und den „Großen" des Gk Kunst Q2 des EvT geklappt. Es kamen tolle, intensive Ergebnisse heraus, die ganz stolz, ruhig und selbstbewusst vor den jeweiligen Werken vorgetragen und kritisch reflektiert wurden. Von den „Großen" liegen auch spannende Texte vor, gegebenenfalls werden sie auch noch im Museum veröffentlicht.

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Anne Frank-Werkstatt (Tag der Demokratie 11.7.2019)

„Einmal [...] werden wir doch wieder Menschen und nicht mehr nur Juden sein!", schrieb Anne Frank am 11. 04. 1944 in ihr Tagebuch.

Sie dachte darüber nach, wer sie eigentlich ist und wer über sie bestimmt. Anne litt darunter, sich verstecken zu müssen, weil die Nazis sie als Jüdin definierten. Als Jüdin fühlte sie sich nicht oder nicht nur. Sie war einfach auch ein junger Teenager auf der Suche nach sich selbst ...  

Anne Frank und ihre klugen Überlegungen über ihre eigene Identität waren der Ausgangspunkt für unsere Anne-Frank-Werkstatt am „Tag für Demokratie". Was ist Identität und was hat sie mit Demokratie zu tun? Das sind Fragen, die auch wir uns stellten und auf die wir künstlerisch-praktische Antworten finden wollten.

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GK Kunst Q1 in der Druckwerkstatt des Kölner Wallraf-Richartz-Museums

Nachdem die jungen Künstlerinnen und Künstler des GK Kunst Q1 die Hängung ihrer eigenen Werke in und zu der barocken Sonderausstellung „Sonntag des Lebens“ im Rahmen des Internationalen Museumsfests am 19.05.19 präsentiert hatten, ging es direkt weiter:

Im Museumsatelier gaben Sie ihre im Laufe des Kunstprojektes erworbenen Kenntnisse über die Technik der Radierung an Besucherinnen und Besucher aller Altersstufen weiter und stellten auch selber weitere „Selfies“ her. Bloß diente dabei das schnelllebige Handy nur der Erstellung einer Fotovorlage, um dann wieder zu der geschätzten, angenehm verlangsamenden und handwerklich anspruchsvollen Radierung zurückzukehren.

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LK Kunst Q1 experimentiert mit surrealistischen Zufallstechniken

Angelehnt an den surrealistischen Künstler Max Ernst experimentierte der Leistungskurs Kunst der Q1 mit verschiedenen Techniken des gelenkten Zufalls.

Zum Einstieg spielten die Schüler_innen die berühmte Methode "Cadavre Exquis", bei der durch herumgereichte verdeckte Faltbilder überraschende Gruppenergebnisse entstehen. In der Vermischung von Menschlichem, Tierischem, Pflanzlichem und Gegenständlichem zeigt sich dabei das surrealistische "kombinatorische Prinzip", das zu den typischen grotesk-absurden Effekten führt.

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